TALLER 2023
Desafíos en evaluación curricular y educación Socioemocional
Participe y reciba orientaciones para mejorar las capacidades del cuerpo docente en: Interpretación del programa de estudio, Diseño de instrumento de evaluación y Bienestar socioemocional desde el liderazgo pedagógico.
Objetivo 1
Orientar a los directores de la importancia de gestionar la organización de los docentes en la interpretación del programa de estudio y diseño de instrumento de evaluación, para que puedan lograr el desarrollo de habilidades progresivas (Localizar, organizar, reflexionar).
El director será capaz de:
Reconocer una metodología que le permita organizar la cobertura curricular considerando el tratamiento de los indicadores de evaluación de los OA.
Reflexionar sobre la importancia de utilizar la investigación pedagógica para obtener diagnósticos de los docentes en la manera en cómo interpretan los niveles y habilidades de los OA del programa de estudio y acerca de su sistema de evaluación.
Objetivo 2
Concientizar a los directores de la trascendencia de educar socioemocionalmente a los docentes, para su propio bienestar y autocuidado; con el fin de que se transformen en promotores motivados de un Bienestar Socioemocional al interior de la comunidad educativa, como base y principio para lograr aprendizajes significativos en los alumnos.
Tópicos:
Neurociencia, Educación y Bienestar Socioemocional; Químicos de la felicidad en el cerebro y Herramientas para liberarlos, Neuroprogramación para una mentalidad positiva y efecto Pigmalión en el aula; Herramientas de autocuidado y manejo positivo del estrés; Autogestión emocional; Herramientas de motivación y automotivación; etc.
Confirme su asistencia
10:00 – 13:00 Break de 15 minutos
Los militares #4611, piso 17
las Condes, Santiago
